NGÀNH CNTT TUYỂN SINH NHIỀU CHỈ TIÊU NGÀNH CNTT, CNTT VIỆT NHẬT VÀ KHOA HỌC DỮ LIỆU

Góc học tập

Phát hiện xâm nhập sử dụng XGBoost để lựa chọn tính năng với Logarithmic Autoencoder và Bidirectional LSTM

on .

Phát hiện xâm nhập sử dụng XGBoost để lựa chọn tính năng với Logarithmic Autoencoder và Bidirectional LSTM

CH1902033 - Nguyễn Trọng Minh Hồng Phước

Trong bối cảnh hiện nay, với sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) và các phụ trợ, cuộc sống của chúng ta đang diễn ra một giai đoạn biến đổi mạnh mẽ. Việc phát triển không ngừng này của các ngành trong CNTT này đã đặt ra một thách thức lớn, là làm thế nào để có thể duy trì sự cạnh tranh và thích ứng. Trong bối cảnh này, việc số hóa dữ liệu đang trở thành một vấn đề được đặt ưu tiên lên hàng đầu. Và đồng thời từ việc này cũng đang mở ra những cánh cửa lớn cho những kẻ tấn công tinh vi. Các kẻ tấn công và tên trộm thông tin ngày càng tinh nhuệ hơn, luôn tìm cách xâm nhập trái phép vào các hệ thống dùng để lưu trữ dữ liệu. Đáng nói là các kỹ thuật tấn công vào các hệ thống ngày ngày đang trở nên đa dạng và khó bị phát hiện. Những hệ thống nhận diện truyền thống dựa trên các quy tắc cố định đang dần trở nên yếu thế và thậm chí lạc hậu khi đối mặt với sự tinh vi của các loại tấn công hiện đại.


Với ý tưởng là sẽ kết hợp ưu điểm của hai nhóm phương pháp trong bài toán IDS: Nhóm phương pháp dựa trên máy học và Nhóm phương pháp dựa trên học sâu, đề tài chọn việc kết hợp chúng để tạo ra mẫu đặc trưng của dữ liệu hoạt động mạng có độ phân biệt cao như sau: Mẫu đặc trưng với độ phân biệt cao, được chọn lọc và đóng góp vào việc phân biệt các cuộc tấn công mạng và trạng thái bình thường, ít chịu ảnh hưởng của nhiễu. Học từ đặc trưng dựa vào các kỹ thuật DL cho phép học đặc trưng quan trọng từ dữ liệu mạng. Thực nghiệm được tôi thực hiện sử dụng CSDL của Đại học New Brunswick, Canada (NSL-KDD) cho thấy rằng phương pháp đề xuất vượt trội hơn các phương pháp hiện có đã được công bố.

Trân trọng.

HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC TẾ 12.2019

on .

The Fifth International Symposium on Signal Processing and Intelligent Recognition Systems (SIRS'19) aims to bring together researchers from academia, industry and government and to provide an international forum for the sharing, exchange, presentation and discussion of original research results in both methodological issues and different application areas of signal processing and pattern recognition. The technical program of the symposium will include tutorials, regular technical sessions, workshops, special sessions, demos and plenary/keynote speeches.

All accepted papers will be published by Springer in Communications in Computer and Information Science Series(CCIS), ISSN: 1865:0929. The proceedings will be available via the SpringerLink digital library. CCIS is abstracted/indexed in DBLP, Google Scholar, EI-Compendex, Mathematical Reviews, SCImago and Scopus. CCIS volumes are also submitted for the inclusion in ISI Proceedings. The Communications in Computer and Information Science Series(CCIS) is listed in UGC-CARE List Group A (Scopus Source List).

SIRS 2019 is co-affiliated with the International Conference on Applied Soft computing and Communication Networks (ACN'19), December 18-21, 2019, Trivandrum, India. The Conference will feature few independent symposiums, plenary/keynote talks, workshops, demonstrations, parallel technical sessions and tutorials.

The Conference will be held at Indian Institute of Information Technology and Management-Kerala (IIITM-K), Trivandrum, India during December 18-21, 2019. Kerala renowned as the “Gods own Country”, situated in the southwestern tip of India, bestowed with unique geographical features that have made it one of the most attractive tourist destinations in India. Besides its famous languid network of back-waters, sprawling beaches, paddy fields, coconut groves, tea plantations and elegant house-boats, Kerala is well-known for its delicately spiced, taste-buds tingling cuisines. The state blessed with a serene climate and lush greenery is home to wild elephants, exotic birds and odd tigers. The land is also famous for its cultural heritage, traditional festivals and snake-boat races. Moreover, Kerala is one of the best Ayurveda tourism destinations in India.

Thông tin chi tiết xem tại: http://www.acn-conference.org/sirs2019/index.html

PHÂN LOẠI ANDROID MALWARE DỰA VÀO GIÁ TRỊ THANH GHI

on .

Nguyễn Vĩnh Tân - CH1702024

Ngày nay cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và sự phát triển của Internet toàn cầu là các nguy cơ mất an toàn thông tin đang trở nên nguy hiểm và khó lường hơn, trong đó mã độc hại (malware) là một trong những mối hiểm họa nghiêm trọng trên Internet. Vì vậy nghiên cứu này lựa chọn đối tượng là mã độc Android là một hướng tiếp cận phù hợp với xu thế phát triển của thời đại

Nghiên cứu ứng dụng thuật toán học máy: “chỉ số tương đồng Jaccard” để xác định mẫu thử Android là lành tính hay hiểm độc (thuộc họ Malware nào) dựa trên dấu hiệu là sự thay đổi các giá trị nhị phân của thanh ghi tích lũy RAX. Giá trị thanh ghi RAX được trích xuất bằng phương pháp phân tích động thông qua công cụ hợp dịch ngược Radare2 và chạy Debug. Với việc đối chiếu với bộ dữ liệu CIC-AndMal2017 của hiệp hội an ninh mạng Canada, nghiên cứu cho kết quả phân tích tương đối chính xác và tỉ lệ phát hiện nhầm thấp.

Trân trọng.

Trường Cao đẳng sư phạm Đông Dương: Cái nôi của nền giáo dục Việt Nam hiện đại

on .

"Đào tạo người thầy giáo tốt, chúng ta được một thế hệ tốt". Là một trong những cái nôi đào tạo những trí thức lớn của Việt Nam như Hoàng Ngọc Phách, Dương Quảng Hàm, Đặng Thai Mai, Lê Thước…, Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Đông Dương đã góp phần đưa nền giáo dục nho học vào dĩ vãng và đặt nền móng cho nền giáo dục hiện đại sau này.


Trường Cao đẳng Sư phạm (Ecole supérieure de pédagogie): Danh sách 14 thí sinh đã đậu kỳ thi tốt nghiệp (Khoá 1,  1917-1920)1. Ảnh: L’Écho annamite, n° 40, 12 juin 1920, p. 2. (Báo L’Écho annamite, số 40 ngày 12.06.1920.

Sự ra đời, mục tiêu và tuyển sinh của Trường Cao đẳng Sư phạm Đông Dương

Trường CĐSP Đông Dương được ra đời năm 1917 để đào tạo giáo viên bản địa có đủ năng lực đảm bảo việc giảng dạy trong các trường trung học đệ nhất cấp và trường trung học sư phạm tại Đông Dương.2 Lực lượng được đào tạo sẽ bổ sung cho sự thiếu hụt số lượng giáo viên đến từ Pháp.3 Khi thành lập trường này, Albert Sarraut đã có những tính toán rõ ràng. Đó không chỉ là hành động chính trị lấy lòng dân thuộc địa trong Thế chiến 1. Xa hơn, khi xóa bỏ hệ thống giáo dục truyền thống ở Đông Dương khỏi hệ thống giáo dục chính quy, trong đó có giáo dục nho học của Việt Nam, yêu cầu đặt ra bắt buộc phải phát triển giáo dục bằng tiếng Pháp, trong đó có giáo dục trung học. Việc này yêu cầu cần phải chuẩn bị nhân lực giáo viên tại chỗ, thay vì tuyển từ Pháp sang sẽ tốn kém hơn (phải trả lương cao hơn).