NGÀNH CNTT TUYỂN SINH NHIỀU CHỈ TIÊU NGÀNH CNTT, CNTT VIỆT NHẬT VÀ KHOA HỌC DỮ LIỆUE-Learning trong chuyển đổi số tại các trường đại học
(NLĐO) - Tại Việt Nam, nhiều trường đại học bắt đầu quan tâm và đầu tư vào phát triển phương thức học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin (e-learning) với những mức độ khác nhau.
Nhiều trường đại học bắt đầu quan tâm và đầu tư vào phát triển phương thức học tập, đào tạo dựa trên công nghệ thông tin
Tại hội thảo "Quy định, điều kiện và giải pháp phát triển phương thức công nghệ thông tin (e-Learing) trong giáo dục đại học Việt Nam" do Trường Đại học Mở TP HCM tổ chức sáng 16-10, báo cáo thuộc Đề án "Nghiên cứu về phương thức học tập, đào tạo dựa trên e-learning trong giáo dục đại học và đào tạo trực tuyến mở dành cho đại chúng MOOCS (Massive Open Online Courses): Kinh nghiệm thế giới và ứng dụng tại Việt Nam" (thuộc Chương trình Khoa học - Công nghệ cấp quốc gia về khoa học giáo dục giai đoạn 2016 - 2020) do trường chủ trì chỉ ra rằng phương thức học tập, đào tạo dựa trên e-learning đã phát triển nhanh chóng trên thế giới trong hơn 4 thập kỷ qua, mang lại nhiều thay đổi lớn cho giáo dục đại học.
Tại Việt Nam, nhiều trường đại học bắt đầu quan tâm và đầu tư vào phát triển phương thức này với những mức độ khác nhau. Để phát triển phương thức e-learning, đề án đã đưa ra các đề xuất về chính sách, quy định và giải pháp.
Đề án cũng xây dựng các mô hình áp dụng cụ thể của e-learning, bao gồm phương thức trực tuyến, phương thức kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp và ứng dụng MOOCs.