Chị Đoàn Thị Thu Xương, chuyên viên tuyển dụng.
Nhiều bạn vẫn còn đặt nặng kiến thức chuyên môn mà quên đi những yếu tố khác cũng quan trọng không kém. Ví dụ như kỹ năng mềm và khả năng ngoại ngữ.
Thời gian vẫn cứ lặng lẽ trôi qua dù cho ta sống vui vẻ lạc quan hay chìm đắm trong thất vọng bi quan. (Ảnh: Internet) Bộ trưởng có trách nhiệm gì với 191.000 sinh viên thất nghiệp?Đại biểu Hồ Thị Minh (Quảng Trị) đã chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đạo tạo Trần Xuân Nhạ như trên trong phiên chất vấn trước Quốc hội sáng 16-11. Vấn đề chất lượng, đổi mới giáo dục, sách giáo khoa, chất lượng đào tạo đại học... là những vấn đề nóng được các đại biểu chất vấn Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo Phùng Xuân Nhạ sáng 16-11. Chúng tôi có lỗi, thành thật nhận trách nhiệm chứ không trốn tránh Dùng quyền giơ bảng truy vấn Bộ trưởng, đại biểu Nguyễn Anh Trí (Hà Nội) nói: Tôi muốn hỏi trong số 191.000 sinh viên thất nghiệp thì Bộ GDĐT có lỗi gì không? Phần mềm “thay thế” giáo viên tiếng Anh lọt Chung khảo Nhân tài đất Việt 2016Sau khi tốt nghiệp bằng xuất sắc tại trường Đại học Quốc gia Úc, Trần Văn Hoàng (Steve) tiếp tục dành 10 năm nghiên cứu vấn đề nan giải của người Việt khi nói tiếng Anh và các phương pháp học tiếng Anh phổ biến trên thế giới để sáng tạo ra Xpeak.“Cha đẻ” của phần mềm Xpeak, sản phẩm công nghệ thông tin ứng dụng trên thiết bị di động - một trong 20 sản phẩm xuất sắc lọt vòng Chung khảo “Nhân tài đất Việt 2016” đạt IELTS 8.5 khi vẫn còn trên ghế giảng đường. Khi đang là sinh viên năm nhất trường Đại học Khoa học tự nhiên, Hoàng nhận học bổng toàn phần của Chính phủ Úc (Ausaid scholarship) để theo đuổi chuyên ngành Khoa học máy tính và sư phạm trong 5 năm tại Đại học Quốc gia Úc. 5 nguyên tắc khiến học sinh Đan Mạch hạnh phúc nhất thế giớiKhông quan trọng hóa kết quả học tập, khuyến khích học sinh hãy là chính mình, đặt niềm vui của học sinh lên hàng đầu hay tạo cơ hội bình đẳng là những nguyên tắc vàng khiến học sinh Đan Mạch hạnh phúc nhất thế giới.Bright Side ngày 11/11 đã chỉ ra 5 nguyên tắc trong hệ thống giáo dục Đan Mạch giúp học sinh cảm thấy vui vẻ và không áp lực khi đến trường.
Làm người giỏi nhất không phải là điều cốt lõi trong cuộc sống
Hệ thống giáo dục của Đan Mạch không dồn công sức đào tạo học sinh để vượt qua các bài kiểm tra mà chú trọng phát triển tính tò mò và để năng khiếu của trẻ được phát triển tự nhiên.
Các trường học luôn cố gắng để học sinh hiểu rằng mỗi em có những phẩm chất và năng khiếu riêng. Điều này có nghĩa là bất kể điểm số như thế nào các em đều có thể tìm kiếm vị trí công việc phù hợp và trở thành người có ích trong xã hội.
Chương trình học được xây dựng với mục tiêu để phần lớn học sinh tự hiểu bài. Thực tế là không một trẻ em Đan Mạch nào bị hệ thống giáo dục bỏ rơi. Giáo dục được định hướng không chỉ dành cho học sinh có thành tích cao mà để giúp đỡ tất cả học sinh.
More Articles... |
